LearningBirds
Kita-Kooperation Musik

Musikalische Früherziehung in der Kita: Das Kursangebot für Leitungen

Eine Kursleiterin von LearningBirds kommt wöchentlich in Ihre Einrichtung und singt, trommelt und tanzt mit einer Kleingruppe von bis zu 6 Kindern ab 2 Jahren, 45 Minuten lang. Die Instrumente bringt sie mit. Hier sehen Sie, wie eine Stunde abläuft, was Ihr Team organisieren muss und wer was bezahlt. Was die Kinder im Kurs erleben, beschreibt die Programmseite Musikerziehung, den allgemeinen Rahmen die Seite zur Kita-Kooperation.

Eine Kursleiterin sitzt lachend mit fünf Kindern im Kreis auf einem Teppich im Gruppenraum, die Kinder spielen Handtrommeln, Klanghölzer, Rasseln und ein Glockenspiel
Beispielstunde

So verläuft eine Musikstunde in Ihrer Kita

Jede Stunde folgt demselben Rahmen aus fünf Phasen. Lieder und Instrumente wechseln, die Rituale bleiben. Das gibt den Kindern Halt und Ihrem Team einen verlässlichen Takt im Wochenplan.

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    Begrüßungslied

    Jedes Kind wird im Lied mit seinem Namen begrüßt. Das immer gleiche Lied markiert den Anfang der Musikzeit und lässt auch die Kleinsten wissen, was jetzt kommt.

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    Bewegung zur Musik

    Stampfen, schleichen, hüpfen, stehen bleiben: Die Kinder setzen Tempo und Lautstärke mit dem ganzen Körper um, lange bevor sie ein Instrument in die Hand nehmen.

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    Instrumentenzeit

    Trommeln, Rasseln, Klangstäbe und Glockenspiele aus dem Orff-Instrumentarium kommen in die Mitte. Die Kinder probieren aus, spielen laut und leise und begleiten ein Lied.

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    Klanggeschichte

    Der ruhige Teil: Eine kurze Geschichte wird mit Instrumenten vertont, die Trommel wird zum Gewitter, die Triangel zum Sternenhimmel. Die Kinder hören genau hin und entscheiden mit, wie es klingt.

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    Abschiedskreis

    Ein leises Abschlusslied, die Instrumente werden gemeinsam weggeräumt, jedes Kind wird verabschiedet. So kehren die Kinder ruhig in den Gruppenalltag zurück.

  6. Warum Rhythmus und Gesang Sprache, Motorik und Aufmerksamkeit stärken, erklärt der Beitrag Musik im Kindergarten.

Organisation im Kita-Alltag

Was Ihr Team vorbereiten muss und was nicht

Der Kurs soll Ihren Tagesablauf ergänzen, nicht durcheinanderbringen. Das sind die Punkte, die wir vorab gemeinsam klären.

Raum

Gebraucht wird ein Raum, in dem die Gruppe im Kreis sitzen und sich zur Musik bewegen kann, also ein Gruppenraum, Nebenraum oder Bewegungsraum. Weil es laut werden darf, ist ein Raum etwas abseits der Schlafräume ideal. Die Tür sollte während der Stunde geschlossen bleiben.

Zeitfenster

Die Kursstunde dauert 45 Minuten und findet wöchentlich zum gleichen Termin statt. Am besten passt ein Vormittagsfenster außerhalb von Essen und Mittagsruhe. Welches Fenster in Ihrem Tagesablauf frei ist, klären wir beim Kennenlernen.

Gruppenzusammenstellung

Eine Kursgruppe hat bis zu 6 Kinder. Musik ist schon ab 2 Jahren möglich, deshalb bietet sich bei breiter Altersmischung eine Gruppe für die Jüngeren und eine für die Älteren an. Die Anmeldungen kommen von den Eltern, daraus bilden wir gemeinsam die Gruppen.

Instrumente und Material

Trommeln, Rasseln, Klangstäbe, Glockenspiele und weitere Orff-Instrumente bringt die Kursleiterin mit. Die Kita muss nichts anschaffen. Eigene Instrumente der Kita beziehen wir gern ein, wenn Sie das möchten.

Übergänge in den Gruppenalltag

Nach einer lebhaften Musikstunde brauchen manche Kinder einen Moment, um wieder anzukommen. Darum endet jede Stunde leise. Ideen für ruhige Wechsel finden Sie im Beitrag Externe Kurse im Kita-Tag: Mikrotransitionen meistern. Wann im Kitajahr ein Start günstig ist, steht in Jahresplanung Kita: Wann ein externer Kurs starten sollte.

Zusammenarbeit mit Ihrem Team

Musik, die im Kita-Alltag weiterklingt

Die Kursleiterin kommt als Gast, die Lieder bleiben in der Gruppe.

Lieder für den Gruppenalltag

Die Kinder bekommen eigene Liederhefte für zu Hause. Viele Lieder aus der Musikstunde eignen sich auch für den Morgenkreis oder das Aufräumen, so klingen sie in der Gruppe weiter.

Feste und Aufführungen

Wenn Sie es wünschen, bereitet die Gruppe ein kleines Konzert für das Sommerfest oder das Laternenfest vor. Das ist kein Muss: Bei uns gibt es keinen Auftrittsdruck, und kein Kind muss vorsingen.

Abstimmung und Rückmeldung

Wir fragen beim Kennenlernen nach Ihrem pädagogischen Schwerpunkt und greifen laufende Projekte musikalisch auf. In welchen Bildungsbereich Musik fällt, zeigt der Beitrag Zehn Bildungsbereiche in NRW.

Einordnung

Musikkurs in der Kita, Musikschule oder Singen im Gruppenalltag?

Drei Wege zu mehr Musik für Kita-Kinder. Sie unterscheiden sich in Aufwand für die Familien und in der Tiefe.

Kurs in der Kita vs. Musikschule am Nachmittag

Musikalische Früherziehung an einer Musikschule findet meist am Nachmittag statt, die Eltern bringen und holen ihr Kind. Der Kurs in der Kita findet während der Betreuungszeit statt: kein zusätzlicher Weg, keine Wartezeit im Flur, und auch Kinder berufstätiger Eltern können teilnehmen. Was musikalische Früherziehung grundsätzlich leistet und ab wann sie sinnvoll ist, beschreibt Musikalische Früherziehung: Was sie bringt und ab wann.

Kurs vs. Singen mit den Erzieherinnen

Singen im Morgenkreis gehört in jede Kita und bleibt wichtig. Der Kurs ergänzt es um etwas, das im Alltag selten Platz hat: eine feste Zeit mit Instrumenten, Rhythmusspielen und Klanggeschichten in einer kleinen Gruppe, angeleitet von einer Kursleiterin mit musikalischem Hintergrund. Welche Instrumente in welchem Alter passen, steht in Rhythmusinstrumente für Kinder.

Wer zahlt was?

15 € pro Kind und Kursstunde

Die Eltern zahlen 15 € pro Kind und Kursstunde in der Gruppe mit bis zu 6 Kindern, abgerechnet direkt mit ihnen. Für die Kita ist die Kooperation kostenlos: keine Gebühr, keine Rechnung an die Einrichtung. Pakete, Geschwisterrabatt und weitere Details stehen auf der Preisseite.

Manche Anbieter rechnen Musik in der Kita pauschal pro Monat mit der Einrichtung oder dem Träger ab. Bei LearningBirds bleibt der Kita-Haushalt unberührt, die Eltern schließen den Kursvertrag direkt mit uns.

Wöchentlich 45 Minuten, fester Termin
Kleingruppe bis 6 Kinder, schon ab 2 Jahren
Orff-Instrumente, Lieder, Klanggeschichten
Häufige Fragen

Musik in der Kita: Fragen von Leitungen

Ab welchem Alter können Kinder an der Musikstunde teilnehmen?

Unsere Musikgruppen starten ab 2 Jahren und sind für Kinder bis 6 Jahre ausgelegt. Bei breiter Altersmischung empfehlen wir zwei Gruppen, damit die Jüngsten in Ruhe ankommen und die Älteren mehr gestalten können.

Müssen wir Instrumente anschaffen?

Nein. Die Kursleiterin bringt alle Instrumente mit: Trommeln, Rasseln, Klangstäbe, Glockenspiele und mehr. Vorhandene Instrumente der Kita beziehen wir auf Wunsch gern mit ein.

Wird es nicht zu laut für die anderen Gruppen?

Musik darf klingen, aber eine Stunde ist kein Dauerlärm. Laute und leise Phasen wechseln sich ab, und die Stunde endet bewusst ruhig. Ein Raum mit etwas Abstand zu den Schlafräumen und eine geschlossene Tür reichen in der Regel aus.

Gibt es Aufführungen?

Nur wenn Sie oder die Eltern es sich wünschen. Ein kleines Konzert beim Sommerfest oder Laternenfest ist für viele Kinder ein stolzer Moment, aber kein Kind muss vorsingen.

Wie lange läuft ein Kurs, und wann ist der beste Start?

Der Kurs findet wöchentlich statt. Die Kurse laufen halbjährlich und sind zum Ende jedes Kurshalbjahres mit 6 Wochen Frist kündbar. Ein Start nach der Eingewöhnung im Herbst oder nach den Ferien funktioniert gut.

Wer ist zuständig, wenn eine Stunde ausfällt?

Ist die Kursleiterin krank, springt eine Vertretung aus unserem Stadtteam ein. Fällt eine Stunde doch einmal aus, wird sie nachgeholt. Die Information der Eltern übernehmen wir.

Kann die Musikstunde mit Englisch kombiniert werden?

Beide Lernwelten lassen sich parallel in derselben Kita anbieten, an unterschiedlichen Tagen oder nacheinander am selben Vormittag. Englische Kinderlieder sind außerdem fester Bestandteil des Englischkurses.

Na, neugierig geworden?

Musik in Ihrer Kita ausprobieren?

Kurzes Gespräch, dann eine unverbindliche Schnupperstunde bei Ihnen vor Ort. Sie entscheiden danach in Ruhe.